Первоклашка! Бедняжка! Можно даже хаштег сделать #первоклашкабедняжка
Совсем недавно узнала, что тем деткам, которые пойдут во второй класс (и которые только НАЧНУТ изучать английский язык в школе) уже нужно прийти с начальной базой знаний 🤦🏽♀️🤷🏽♀️ Репетиторы в бой, ну или если нет 💰-сами), а как сами то? Со словарём научить только если работать🤪
Вот как я вижу весь процесс обучения английской речи сегодня (спасибо моим детям, объяснили мне педагогу с 15 летним стажем): вот для чего нам язык?
1. общение (понимание, объяснение что мне нужно и что я хочу)
2. Получение информации
3. Письмо
4. Чтение
5. Грамотность и т.д.
И в наших школах обычно начинают с какого пункта? Правильно-второго. Первый чаще всего пропускают, за редким исключением.
А начать то нужно с первого!
Вот русскому мы как начинаем учить?
«Что мишка делает?-просит морковку! Как? Дай, дай»
«А что котёнок отвечает? На! На морковку»
«Что киса делает? Кушает! Нам!Ням!»
Дальше мы учим фигуры, цифры, песенки, стишки. Учим кушать, чистить зубы и ходить на горшок. И когда ребёнок приходит в школу, ему не нужно учить русский как средство общения, он уже умеет, он учит как «жи-ши» писать и читать букварь.
С английским все ровным счётом наооборот и только уже в зрелом возрасте люди идут на курсы, занимаются с репетитором, чтобы человека, знающего все «to be or not to be” РАЗГОВОРИТЬ!
Что я предлагаю? А предлагаю начать с первого пункта -научить сначала говорить, а потом и к “to be” приступать!
НАБИРАЮ небольшую, я бы сказала маленькую , даже малюсенькую группку первоклашек или деток старших групп детского сада
Уже начали заниматься понедельник/среда 15.00
Но +/- можно подвинуть расписание.
#репетиторновороссийск #английскийязыкновороссийск
